sharon

作文題目：距離

天上的星星為何像人群一般的擁擠呢／地上的人們為何又像星星一般的疏遠──羅青〈答案〉

到底是長安遠／還是太陽近

到底是人近天涯遠／還是人遠天涯近──鹿苹〈說書〉

請以「距離」為題，寫下關於擁擠或疏遠、溫暖或孤獨、親近或背離……的種種感受，或者思辨。

【範文欣賞】距離／北一女許靜怡

　　想要知道兩地之間的距離，我們可以耐心地測出一個精確的數據。但是，想要測量兩個人心之間的距離，卻往往連使用哪種單位都顯得左右為難。距離，可以是具體而明確的，但是最複雜無解的卻是抽象的情感。

　　蟄伏於都市叢林中，高樓林立、車水馬龍的景象比比皆是。而我們隨著沙丁魚般的人潮匍匐前進，壓縮再壓縮，直至無立錐之地。然而，這樣高密度的人群之中，又能叫得出幾個人的名字？來自何方？同為都市人的我們，都在心中築起一道高牆，爬滿荊棘的牆；在心中最幽閉的一角，將心門上鎖、心窗緊閉。陽光透不進蒙上灰塵的窗，微風吹不動銬上枷鎖的門，於是我們漸漸走向窒息一途。

如此遙遠的距離，是我們抵禦天地間的萬有引力咎由自取的。為此感到寂寞失落的我們早已遺忘初衷。還記得當時拉遠距離的元兇，不過是遇上了利用我們誠摯的心又在轉眼間將之棄之如敝屣甚至千刀萬剮的金光黨罷了。我們沒有錯，卻又如此懲罰自己，無疑是助紂為虐。

　　然而，有些澄澈溫暖的心，也在暗中調和這段星辰之間的距離。在我們失落無助時，總會在迷濛陰沈的天邊乍現一道光芒。這道光芒強而有力地射穿了雲層中的重重阻礙正中紅心，又播撒春天的種子灌溉我們的心田。於是，不毛之地出現了一線生機：牽牛花取代荊棘爬在低矮的籬笆上，捲曲的細莖蜿蜒地連向另一株異域的植株。如此一來，一株株日趨緊密的生命生生不息，佔據了廣闊的心田，瞬時成了生命共同體。距離－－自然就不復存在。

　　我們時常懷疑：為何人與人之間距離如此遙遠？卻總是忘了「我見青山多嫵媚，青山見我亦如是」。當我們願意敞開心胸、邁開步伐、送對方一束微笑之花，此刻的距離再也毋須算計，因為我們早已進入彼此的世界。

距離下午 4:36:54-17:31:38

        有人說：「世界上最遠的距離是兩顆靠不近的心,正猜測著彼此。」也有人

說：「整個宇宙間的距離才是世界上最長的距離，只因它無法用任何長度單位所

估算。」距離，可以簡單也可以很複雜。有時，距離只是簡單的長度單位，僅代

表著兩物體之間的位置的衡量。但有時，距離卻代表著人與人彼此心中的靠近程

度，是任何單位所無法估算的感情。

        猶記得那年夏天，老師出了個作業，將我們全班共分成六組，希望各組能

夠利用暑假期間量出學校圍牆外那條小溪流的長度。而我們這組毫不猶豫，便選

在學期末的隔天來進行測量。

        還記得，當天是個大清早，約莫六七點。那時的天空才剛翻成了魚肚白，

卻帶點著薄霧。然而周圍卻仍舊綠蔭盎然，並伴隨著啁啾的嚶嚀聲,感覺好不痛快

。在測量時，為了節省時間，我們分成了兩個小組。而我跟小白便從上游端，而

另一組便從下游端向上，直到兩小組可以在中游遇到，就算是大功告成了。

        然而，我和小白才剛到了源頭不久，天空便不作美地下起毛毛雨。走著走

著，再過不到二十分鐘的時間，雨便愈下愈大，直至大雨如注向我們傾瀉而來。

為了在預定的時間趕到，堅毅的我們仍舊不願向老天低頭，繼續完成未完成的任

務。隨著雨注的滂沱，路面也隨之更加地曲滑不平。就在壓著量尺的同時，突如

其來的水流將我從路面拉進了水裡。慌亂無章的我，只能向地面無助的喊救命。

還好，在喊的那一剎那，小白抓住了我。慌張的我只得使命抓住小白的手，而小

白也不敢懈怠地用盡了全力才能將我從急流中拖了出來。

        剛從水中出來的我，全身溼透，全身無力地跪坐在河岸旁。而小白也因衝

力的關係而累坐在我的對面。看著看著，兩人相視而笑,原來此時彼此的心才是最

近的距離。原來，老師要我們測量小河的用意竟然是要拉近彼此陌生又不熟悉的

心藉由，測量小河的長度所面臨到的種種挑戰與問題才能夠意識到彼此之間的友

情。

        直到現在，我們仍是最要好的朋友,雖然早已各奔東西，但我們仍舊每天通

電話談論著近況，畢竟，我們曾是經歷過生死關頭的朋友，彼此心的距離早已趨

近於零了。也因此，世界上最近的距離是要在歷經過各種不同的困難與挑戰後才

會有所了解的。