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    相見爭如不見，是散比聚好；團結力量大，是聚比散好。人類彼此像刺蝟般相互取暖，最能說明聚與散之間的分寸如何拿捏。依你之見，是如何看待這兩種狀況？請以「聚與散」為題寫一篇完整的文章，文長600字以上。

           人世間的聚與散，分分合合，就好比天上的浮雲，時而聚攏，席捲瀰漫了整個天際，恰似英雄盛會，舉杯酣暢淋漓；時而游離，空闊了整片嶔崎巉峭的橫亙山壑，好似曲終人散，杯盤狼藉。

聚，是人生之一大盛事，是緣分，是巧合，才能讓兩個不同個體的人們相聚於一堂。在酒酣耳熱之際，開懷談笑討論著彼此的胸懷抱負。於蘭亭集序內王右軍便言道：「夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，悟言一室之內，或因寄所託，放浪形骸之外。」這些都在在顯示，古人視聚為人生不可或缺之事。

聚，亦代表著團結。在現今社會裡，社團早已取代了個人成為新時代的代名詞，這也意味著個人不再能與群體的力量相抗衡，須透過合作才能達成經濟最大效率。也因此，在全球化的衝擊下，國際貿易便就此誕生。

作文題目：生命中的某一天

一生，對某些人而言也許太漫長，對年輕的你來說，也許還很遙遠。未來不可知，過去則日漸消逝於記憶之海中。你是否曾靜下心來凝視自我，即使是短短一天的生活？仔細回想起來，也許曾有哪一天對你而言是特別有意義的；如果沒有，那麼你會希望有什麼樣的一天呢？請以「生命中的某一天」為題，書寫這特別的一天及其對你的意義。

(一)

  疊羅漢時，你喜歡在哪個位置？最上面的？會摔得很慘。最下面的？會被壓得很痛。中間的？又似乎不夠刺激。

疊羅漢時，我總是後悔我所選擇的位置。

(二)

上面的雪，一定很冷，輕盈地依偎著冰冷的月光。

只要你有一雙眼睛，就可以看盡世間萬物萬象，但有些人什麼都看不到，或者不想看；當你選擇所看的對象，你看到的一切將影響你的所思所想，甚至造就你成為什麼樣的人。請以「我有一雙眼睛」為題，談一談你如何運用眼睛，此舉又對你造成何種影響。文長不限。

注意：除首尾二段外，每一段均須以「我有一雙□□的眼睛」開頭，缺空處的字數自訂，每一段可以填上相同或不同字詞。

作文題目：距離

天上的星星為何像人群一般的擁擠呢／地上的人們為何又像星星一般的疏遠──羅青〈答案〉

到底是長安遠／還是太陽近

到底是人近天涯遠／還是人遠天涯近──鹿苹〈說書〉

請以「距離」為題，寫下關於擁擠或疏遠、溫暖或孤獨、親近或背離……的種種感受，或者思辨。

作文題目：□□論

讀過〈縱囚論〉之後，可參考其結構及寫作手法，以「□□論」為題，任選某一中外史事、時事或人物為題材，提出個人獨特的見解，進行分析評論。文章內容須概述所評論之事或人物事蹟，論述時須引證並寫出層次。文長六百字以上。

◎兩代之間

人類的文明延續，有賴代代相承，站在前人的肩膀上確實可以看得更遠；但前人的傳統、期許，有時反而成為下一代的包袱、束縛，阻撓了創新的機會。無論在家庭、學校、社會、國家等各個領域，都可能因兩代之間的互動而產生優劣互見的結果，請你就此課題，以「兩代之間」為題目，抒發你的見解，文長限五百字以上。

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【佳作欣賞】

兩代之間

99年4月份高中組徵文題目：難忘的一條街道

出題老師：南港高工  謝婉貞

站在台北的南陽街上，我們看見莘莘學子努力向前的忙碌腳步。徒步台中精明一街，感受到充滿異國風味的浪漫情調。徘徊鹿港老街，嗅到了透在甕牆斜陽下百年風華的歷史氣息。「街道」是一個重要的空間，它充滿當地生活的語言及文化，有時也隨著應景的節日而有不同的活動，每一條街道皆蘊藏著不同的故事及特色。是否曾經有那麼一條街道，步入了你的記憶，成為永難忘懷的片段？

請以「難忘的一條街道」為題，分享令你印象最深刻的一條街道，文長約600字。

99年3月份高中組徵文題目：「富有」

                                       出題老師：國立霧峰農工  劉佩勳

英國書籍〈You Are Really Rich: You Just Don’t Know It Yet〉中作者Steve Henry委託市調公司讓1000位受訪者將50件生活體驗與中樂透的快樂作比較。其中，「健康」約為18萬多英鎊（台幣約960萬元），是人們最珍貴的資產；有人訴說「我愛你」為16萬3424英鎊（約台幣873萬元），排名第二；「穩定的感情」則為15萬4849英鎊（台幣約827萬元），略遜於「我愛你」。其他排名前十的還有在和平安全的國家生活、有兒女、與家人相處、笑…等。

    當我們試圖將生命中的幸福與快樂定出實際價值時，每個人都可以知道心中最有份量的事情是什麼。

    若照著這樣的方式去計算一個人的財富，你，富有嗎？

          抬頭仰望天空，縹緲的浮雲瀰漫了整個無垠天際，總是無時無刻不照映著我們。天，孕育了豐饒的大地，更滋潤了人們，讓生命就如此地誕生。

是盤古開天，犧牲了自己，造就了萬物，讓一切「混沌」的大地，重新獲得一片新氣象。此時撐著天與地的盤古，讓大地混濁的氣體化為清濁，一一幻化為天和地。而盤古的最後一口氣則化作春風和白雲；左眼成了燦爛驕陽，右眼則為皎潔明月；身軀則是現今峰巒起伏橫亙大地的八方高山，也因此，盤古的喜怒哀樂似乎都牽引著大地瞬息萬變，不論是放晴抑或雨天。

        科學家說，是地球造化了生命。在四十六億年前的一次大碰撞中，形成了太陽系，而宇宙間的小粒子和塵埃，甚至是冰氣不斷碰撞摩擦，分而形成了現在九大行星，而地球便是在如此巧合下——與太陽距離位置，能讓各種生命接收光的洗禮又不至於換作水氣流失，這是如此的剛好，才能居住在此般仙境。

        自古文人皆怨天，譬如陳子昂的登幽州臺歌便有此言：「念天地之悠悠，獨愴然而涕下。」如此羈傲不群李白也在登金陵鳳凰遊臺說道：「總為浮雲能蔽日，長安不劍使人愁。」這些，都是對時運向天寄予懷才不遇之慨。如同現代的我們，也時時向老天傾訴我們的心情：「老天爺阿！不公平呀！」

有時，當意外發生或內心焦慮緊張時，我們便會喃喃自語著：「老天爺，求求你保佑著我們，不要發生任何的意外。」又或者像似基督宗教便有這般的禱告：「希望主耶穌可以保佑著全世界的人，阿門。」

成功是一塊塊石磚堆砌而成的金字塔，它的高度，取決於毅力和汗水，是需要人們的堅持與決心，最終才能成就它的偉大。失敗是即將抵達終點的比賽，卻因耐心的缺乏，而導致無緣的結局，它的廣度，取決於你對它不放心的程度，然而，卻更加需要人們永不放棄的決心和毅力，才能使之轉為力量的來源。

美朗費羅曾說：「不論成功或失敗，皆存乎自己。」其實，成功與失敗是一體兩面的，好比子曰：「譬如為山，未成一簣；止，吾止也。」而孟子也對這句話抱有著以下的言論：「掘井九軔，而不及泉，猶為棄井也！」這些都明明白白地告訴了我們一個很重要的道理，那就是千萬不可「功虧一簣」。我們都知道毅力在這句成語是很重要的，如果掘井的人能在多堅持一下，如果造山的人能在多堆一簣土，不就此打住，那麼，他所獲得的成功將不止於此。換句話說，毅力往往是決定成功與失敗的重要關鍵。

拿破崙曾在危急的戰場上說過一句重要的話：「最困難之時，就是離成功不遠之日。」那是需要有多大的勇氣和信心，才能在這樣特殊且迫切的場合中說出，面臨著生與死的交際，卻仍毫不猶豫，義氣干雲地率領眾多兵力，帶向成功的最佳路徑。如果，他在最困難但卻快要成功之時，放棄，只因為害怕失敗，那這又意味著怎樣的結局？他又如何能在一片汗青中留下一塊不可或缺的重要角色呢？

    眼淚再次流下，情緒不能自已般地，在這一刻徹底崩潰。

    尤記得那一刻，是在回宿舍之後。那時，與往常時日不同地，早了約半個小時放棄神遊般地駐在圖書館，決定以看電影的方式舒緩近日來的鬱悶。

    打開房門，觸目即為寬闊的螢幕。那正是不錯的選擇，在有這般闊裕的條件下。「忠犬八公的故事」，一看到這隻哈士奇，心早已融化。總以為電影的內容會有些甚麼，好比八七救了主人之類的情節。然而，整個故事的鋪層卻出奇地平淡，但也在這平淡無奇之中找回最初的感動。一開始的莞爾卻不等於最後的結局，直到主人的意外過世，才真正帶我們進入感動的國度。眼淚不禁流下，卻怎麼也止不住，八七十年的等待，卻也換不回主人的生命。從春天到冬天，再從冬天到春天，四季的更迭遞嬗都不層阻撓過八七對主人的等待。在這最後一刻，腦海裡的總總的小時記憶浮現伴隨著八七的悵然離去，不，應該是開心的離去，只因，他總算等到主人的一面，終於可以永遠地陪在他身邊。滿臉淚痕跳至最終的結局，只看著主人的孫子再次擁著八七入睡。

                                     出題老師：苗栗高中黃美玲老師

說明：在人生旅程中，我們常常面對進與退的抉擇。人行道過了一半，綠燈突然轉成黃燈時，你選擇加快腳步快速前進？還是退回原點，靜待下個綠燈的來到？進與退是一種人生智慧，猶如生命中的取與捨，決定了一個人的氣度格局。在人生的歷程中，當你面對諸多的問題與挑戰時，如何進退？何時進退？在在考驗著你的思維能耐。請以600字至800字說明當你在面對生命中重要的決定與轉折時，你如何決定你的進與退？

優勝作品

第一名：王星曜／台北縣私立徐匯中學／高二愛班

     一、     短文寫作。(9%)

「秋日有感」          命題老師：高雄高商蘇錦華老師

詩人夏宇有一首新詩：「完全不愛了的那人坐在對面看我／像空的寶特瓶不易回收消滅困難」描寫秋天的哀愁，鮮明的意象，讓人會心一笑，同時也讓人感受到秋日淡淡的哀愁。

請以「秋日有感」為題，撰寫一篇文長600字以上的文章。

 「人間最美」 命題老師：光華高工林美伶老師

蘇軾《赤壁賦》：「惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也。」說明大自然蘊藏瑰麗而豐富的景色，處處賞心悅目，若無閒情逸致也難以體會眼前的美，這正是「大塊假我以文章」、「萬物靜觀皆自得」深義所在。

    人間千變萬化，無一處不美，只要有心！徐志摩《翡冷翠山居閒話》提到：「只要你自己性靈上不長瘡瘢，眼不盲，耳不塞，這無形跡的最高等教育便永遠是你的名分，這不取費的最珍貴的補劑便永遠供你受用。」

    大自然有大自然的美，人間有人間的美，各式各樣的美巧妙不同、無所不在，對你而言，心目中人間至美又是為何？它為何能震撼你的心靈？請以「人間最美」為題，文長六百字以上，書寫一篇首尾具足、結構完整的文章。

一份特別的禮物  出題老師：苗栗高中黃美玲老師

    「禮物」，對某些人來說，可能是生命中愛的記憶，可能是人生路途上努力往前走的動力，可能是串聯出生命中最令人悸動的人、事、物，可能是譜奏出某個人生命中某些時刻的昂揚樂章。

在你的人生中，你（妳）收到最特別的禮物是什麼？為什麼這一份特別的禮物令你（妳）感動與珍藏？請與我們分享這份特別的禮物對你（妳）的意義與背後所蘊含的悸動與故事。

  請以「一份特別的禮物」為題，文長600至800字。

高中組十二月份徵文題目「滿足」

                               出題老師：士林高商  陳薏安老師

滿足是一種內心愉悅的飽和狀態。有人以單車旅行，每一次的踩踏，創造屬於自己生命版圖的滿足；有人以志工服務，每一次的付出，領略心靈在施捨得失間的滿足；有人以書蟲蜷伏般，每一次的閱讀，浸淫於汪洋知識與馳騁想像間的滿足；有人以美食享受，每一次咀嚼，啖出齒頰咬合間的豐富美味；有人以打坐參禪，每一回獨處，感受到自我調整的平靜與放鬆；有人以真性情宣流，有一次感動，破涕為笑紀錄著存在當下的價值與滿足。

    遺憾，在當下快得總是讓人不知所措。

    記憶回到那天，隨著時間和空間的鋪層，景像彷彿再次活躍，鮮明般在我腦海裡跳動著。還記的那天，是個綿綿陰雨，當時正值梅雨時節，天空中的雲翳卻仍是濃的像剛煮完的卡布奇洛，怎也化不開。心情就如同踩在烏雲上端，看不見清朗的一天。

     那時候的我，總以為遺憾可以遺忘，直到這場大雨，才無意中澆醒那沉睡已久的記憶。記憶中的那本書，是關於爺爺奶奶的故事。

     那張照片述說著一段爺爺和奶奶未完成的故事。大約也是在這場雨，這般陰暗濕冷，卻又綿綿不絕。灰暗的天空似乎都在為之後的悲劇揭開序幕。那時的奶奶

        陰暗的場景，對應著晦澀的陽光，映照在一座橋上。那是座很普通的天橋，在繁華的大台北街上，總可找到好幾個相似的。然而，橋上的人影，卻那樣地晦暗但突兀，一位父親抱著一個未滿七歲的小女孩，正準備往天橋的另一端，墜落。

        那一天，我漫無目的的在電視台上瀏覽著，一台接著一台，似乎是仍未尋找到下一秒的落根處。然而，倏忽地，那一剎那，映入眼簾的卻是這一幕畫面，一股熟悉感，在心中油然而生。那個天橋、那位父親落寞的身影、那樣冷冷的天空，似乎似在為這場悲劇揭開序幕。

        瞬間，我，認得了，那是我在剛考完大學時最輕鬆的一個暑假時，和同學參加行政院客家廣播培訓班所看到的。那時，主講的老師是行政院客家廣播委員會的主計長。他用他帶來的筆電，放映著這一部片，述說著客家人目前的處境，希望我們透過這一部片能更加了解現今社會，幫助更多的底下階層。

        看著看著，一滴淚悄悄滑落。此時的我，卻被這莫名的情緒所感動。雖然，在一開始，曾排斥，不願接受這一部黑白片子，感覺這部片，一定年代久遠，如記錄片般忠實記錄著那年代的苦悶，毫無趣味可言。然而，在片子放映的過程中，卻逐漸地，一步步顛覆我原先的想法。